فایل های برتر موبایل ایران

عرضه کننده ی فایل گوشی های سامسونگ - هواوی- ایسر - تبلت -لنوو-گوشی چینی

فایل های برتر موبایل ایران

عرضه کننده ی فایل گوشی های سامسونگ - هواوی- ایسر - تبلت -لنوو-گوشی چینی

کلمات کلیدی

۱۰۸۱ مطلب با موضوع «محصول جدید» ثبت شده است

بررسی هنر و هنرمندان

aba mohmad | جمعه, ۱۲ شهریور ۱۳۹۵، ۰۳:۱۶ ب.ظ

بررسی هنر و هنرمندان

بررسی هنر و هنرمنداندسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 60 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 53

مقاله بررسی هنر و هنرمندان در 53 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

بررسی هنر و هنرمندان

در واقع چیزی به عنوان هنر مطلق وجود ندارد ،‌فقط هنرمندان وجود دارند.
(یا به مفهوم اخص ،نقاشان) زمانی کسانی بودند که کلوخه ای رنگین از زمین برمی‌گرفتند و شکل گاو میش و دیگر حیوانات را بر دیوار غارها رسم می کردند . در روزگار ما، نقاشان رنگ هایشان را حاضر و آماده می خرند و پوسترهای تبلیغاتی طراحی می کنند ؛ و در این فاصله ی بلند تاریخی چه اتفاق های بزرگ و کوچکی که نیفتاده است ایرادی ندارد که همه این فعالیت ها را هنر بنامیم ، مشروط به آن که در نظر داشته باشیم؛  که واژه هنر در زمان‌ها  و مکان‌ها ی مختلف با معانی و مصادیق بسیار متفاوتی به کار رفته است؛ و نیز از یاد نبریم؛ که هنر به مفهوم مطلق وجود ندارد؛ زیرا هنر به مفهوم مطلق (‌با مطلق هنر)‌ به صورت بتی ذهنی و مترسکی خیالی درآمده است؛ اگر به هنرمندی بگویید آن چه ساخته است می تواند در نوع خود چیز بسیار خوبی باشد ولی «هنر» محسوب نمی شود، آزرده خاطرش خواهید کرد؛ و اگر به کسی که تابلویی را تحسین می کند بگویید آن چه مورد پسند او در تابلو واقع شده است، هنر نیست بلکه چیز دیگری است ؛ باعث شگفتی و ناراحتی اش خواهید شد؛ که البته این درست نیست؛ اغلب بسیار خواندنی و هیجان انگیز است؛ که بدانیم نقاشان در دوره های «ابتدایی» تر که تبحر نقاشان امروزی را نداشتند ، چگونه با وجود محدودیت در مهارت ،  می کوشیدند. احساساتی را که می خواستند انتقال دهند،‌فرا بنمایانند. ولی تازه واردان بـه عالم هـنر در گام‌هـای نخستین آشنـایی خود با مسـئله‌ی دیگری روبه رو می شوند. آن‌ها  میل دارند که مهارت هنرمند تصویرگر را در بازنمایی آن‌چه  می بینند تحسین کنند. بالاترین پسند آن‌ها  تابلوهایی است که «همانند واقعیت» به نظر آیند. مهارتی که در انعکاس صادقانه ی جهان نمایان به کار می رود به راستی درخور تحسین است. هر کس که  فیلمی از والت دیسنی یا یک کارتون فکاهی دیده باشد می داند که گاه می شود چیزها را به غیر از آن چه ظاهر می شوند به تصویر کشید و آن‌ها  را به شیوه های مختلف دگرگونه و تحریف کرد. میکی ماوس(یا موش میکی) زیاد به موش واقعی شباهت ندارد، با این همه کسی دربار‌ه‌ی ‌ی  طول دم آن در روزنامه ها شکوه و شکایت نمی‌کند. آن‌ها  که به جهان پرنشاط والت دیسنی گام می نهند هیچ دغدغه ای دربار‌ه‌ی ‌ مفهوم واقعی هنر ندارند .فیلم های او را با همان تعصبی نگاه نمی کنند که به هنگام دیدار از یک نمایشگاه نقاشی مدرن از خود نشان می دهند . ولی چنان‌چه  یک نقاش مدرن تابلویی را به شیو‌ی خاص خود ترسیم کند چه بسا فردی سُمبُل کار و کم مایه پنداشته شود؛ که نمی تواند کار بهتری انجام دهد.  دربار‌ه‌ی ‌  نقاشان مدرن هر اندیشه ای داشته باشیم ، می توانیم با اطمینان خاطر آن‌ها  را برای «درست» تصویر کردن اشیاء دارای شناخت و مهارت کافی بدانیم . اگر چنین نمی کنند.  دلایل آن ها می تواند کاملاً شبیه دلایل والت دیسنی باشد.  هر گاه در خصوص دقت و درستی یک تصویر خللی را تشخیص می دهیم،  باید همیشه دو سؤال را برای خود مطرح کنیم:  یکی این که آیا ممکن نیست که نقاش برای تغییر جلوه‌ی  ظاهری آن‌چه  دیده است دلایلی برای خود داشته باشد.  ما به مرور که تاریخ تحول هنر را پی می گیریم بیشتر دربار‌ه‌ی  چنین دلایلی بحث خواهیم کرد. دیگر این که هر زمان اثری را به دلیل آن که نادرست(یا غیر واقعی )‌ ترسیم شده است محکوم می کنیم،  باید از خود سوال کنیم که آیا مطمئن هستیم که تشخیص نادرست است و تشخیص نقاش خطاست ؟‌این تمایل در همه‌ی ما وجود دارد که (هر گاه در برابر تصویری که مأنوس ما نباشد قرار بگیریم ) بی هر گونه تأمل این حکم را صادر کنیم که «واقعیت به شکل دیگریست» . این عادت عجیب را داریم که فکر کنیم  طبیعت همیشه باید شبیه تصاویر مألوف ما ظاهر گردد. این موضوع را می توان با کشف حیرت انگیزی که در گذشته ای نه چندان دور صورت گرفته است، به سادگی تشریح کرد. آدمیان در طول قرن‌ها چهار نعل رفتن اسب‌ها را تماشا کرده اند، در مسـابقات اسب دوانـی و شکار حضور یافته اند، از نقاشی‌ها و تصاویر چاپی اسب‌ها در میدان‌ها ی جنگ و یا تعقیب سگ‌های تازی لذت برده اند . هیچ یک از این تماشاگران به نظر نمی رسد به این موضوع توجه کرده باشند که اسب هنگام تاخت کردن «واقعاً چه حالی دارد» . برای آن که بتوانیم آثار بزرگ هنری را درک کنیم و از آن‌ها  لذت ببریم ، هیچ مانعی بزرگ‌تر از آن نیست که نخواهیم خود از عادات و ملکات ذهنمان خلاص کنیم . بالاترین دلیلی که برای مردود  دانستن تابلویی می آوریم ،‌این است که تابلو واقعیت را درست منعکس نمی‌کند. هرچه بیش‌تر بازنمایی یک موضوع را به زبان هنر دیده باشیم ، استوارتر معتقد خواهیم شد که آن موضوع باید همیشه به شیوه های مشابهی باز نمایانده شود . به ویژه هنگامی که موضوعات مربوط به قدسیان مطرح باشد،‌زمینه ی اوج گیری احساسات مهیا می‌گردد . هر چند کتاب مقدس دربار‌ه‌ی  چهره‌ی  عیسا مسیح چیزی نقل نمی کند ، و خدا را نمی توان در سیمای یک انسان مجسم کرد، و نیز می دانیم که این نقاشان پیشین بوده‌اند که نخستین بار نقش هایی را آفریده اند که اکنون مأنوس ما شده اند؛ برخی هنوز متمایل به این اندیشه اند؛ که هر گونه فاصله گیری از شکل های قدیمی و سنتی ، عملی کفرآمیز و توهین به مقدسات است. واقعیت این است؛ که معمولاً نقاشانی که کتاب مقدس را باعالی ترین درجه عشق واخلاص می خوانده اند ،‌ سعی می کردند تصویر کاملاً بدیعی از داستان های کتاب مقدس و رخدادهای زندگی قدیسان در ذهن خودمجسم کنند.)

«اختراع سینما»:

«منظر های» لومیر:

28/ دسامبر 1895 اما جمعی از مردم پاریس برای تماشای نمایش در «دستگاه سینمایی »لومیر در گراند کافة این شهر حتع شده اند. تصویرهای متحرک باز تولید شده ای به نام «منظر» روی پردة بزرگ نمایش داده می شوند. نخستین این «منظر»ها،‌ نمایش خروج از کارخانه های لومیر بود. که ابتدا به عنوان تجربة علمی در نظر گرفته شده بود. بعد از آن «منظر»های دیگری بودند که به همین قصد ما یعنی به عنوان ضبط و بازتولید حرکت درست شده بودند ، مانند ورود یک قطار به ایستگاه راه آهن (سیوتا) یا ناهار نوزاد مدت نمایش «منظر» ها به دلیل کوتاه بودن حلقه های فیلم ما یک دقیقه بیشتر نبود و دیدگاه فیلم بردار هم ثابت بود. هدف فقط این بود که تکه هایی از زمان و مکان و حرکت جهان باز تولید شود. به همین دلیل هم بود که پس از استقبال مردم از این اختراع ، کارخانه های لومیر ،‌که متخصص ساخت وسایل عکاسی هم بودند . فیلمبرداری به همة نقاط جهان فرستادند تا «منظر»هایی بگیرند و نمایش بدهند همینکه برادران لومیر که نمی خواستند رقبا از آنان جلو بیفتند در مدد آن برآمدند که از پیش آمدهای خنده دار و حتی از مصایب مسیح با تابلوهای متعدد استفاده کنند. با همة این ها از نظر لویی لومیر ، «دستگاه سینما توگراف» اساساً یک دستگاه علمی یا در اختراعی بود که آینده نداشت.

سینما وقتی شروع کرد از دکه های میدان های عمومی خارج شدن و هویت نوعی نمایش توانمند را پیدا کردن که به تدریج توانست موضوع ها و الگوهای وضعی و دراماتیک پاورقی و تئاتر قرن نوزدهمی را بگیرد و از آن خود کند و موضوع هایی که «واقع بینانه» بودن یا نبودن آن‌ها  به سنت های هر کشوری بستگی داشت.

«تاریخچه سینما ازدید هانری لانگلوا»

«پیدایش»:

بقول هانری لانگلوا سینما از ابتدا درجهان ما وجود داشته ولی دارای شکل عینی نبوده است «اوریول» مدیر مجله‌ی سینما اضافه می کند که سینما فطرتاً در فکر بشر هست. مهم ترین فیلم ها همان آثاریست که در پرده‌ی خیال ما نمایش داده می‌شود. شب ها هنگام خواب با چشم بسته عالی ترین تصاویر را درخواب های خود تماشا می کنیم.

همین طور هم در ابتدا هیچ کس به فکر ایجاد سینما به معنی فعلی آن (یعنی دستگاهی برای ضبط و نمایش تصاویر و تشکیل هنر اجتماعی) نبود. اتفاقاً تجسسات مختلفی که در رشته های گوناگون به عمل می آمد، منجر به پیدایش سینما شد بدین جهت نمی توان گفت که کسی سینما را اختراع کرده است و باید اعتراف کرد که مطالعات گروهی که «کورکورانه می جستند» باکتشاف منتهی شد» (لانگلوا).

درهمه علوم نیز همین طور است، حقیقتاً قوه ونیروی علم هم از همین جا می‌آید که در عالم نادانی وتاریکی مطلق به نتایج فوق العاده امید بخشی می رسد و روز به روز جهان ظلمات و نشناخته را برایمان روشن می سازد.

درقرن هفدهم و هجدهم چند دانشمند مشغول مطالعه برای پیدا کردن راهی جهت بقای اشکال درشبکه چشم بودند.

«نیوتن» عالم نامی انگلیسی به این نتیجه رسید که شبکه چشم انسان مدتی شکل تصاویر را نگاه می دارد.[1]

دردهه 1825 بازیچه ای به نام Thaumatrope ساخته شد که عبارت بود از مقوای گردی که یک طرف آن شکل قفسی کشیده شده بود و طرف دیگر تصویر پرنده ای رسم گردید بود، و وقتی که مقوا را تند می چرخاندند دو شکل روی هم انطباق پیدا می کرد و به نظر می رسید که مرغ در قفس است.

درسال 1832 فیزیک دان بلژیکی «پلاتو» با ساختن دستگاهی به نام «فناکیس تی کوپ» موفق شد که تجزیه و ترکیب بعضی از حرکات را بوسیله نقاشی‌های پی در پی برای چشم انسان نمایان سازد.

در 1853 «فن‌اخاتیوس» اتریشی نقاشی‌های مختلف را بتوسط «فانوس سحرآمیز» خود نمایش داد.

فانوس سحرآمیز را از دیر زمانی می‌شناسند و بخصوص در میان ملل مشرق زمین و منجمله ایرانیان رواج زیادی داشته و یکی از عمده‌ترین وسائل نمایش و تفریح را تشکیل می‌داده است بطوری که در نهصد سال پیش خیام اشاره مستقیمی بدان نموده است:

این چرخ فلک که ما در او حیراینم               فانوس خیال از او مثالی دانیم

خورشید چراغدان و عالم فانوس                ما چون صوریم کاندرو حیرانیم

در اروپا فانوس خیال از قرن هفدهم شناخته شد و حتی با آن نمایش‌هایی هم می‌دادند، میرزاابوطالب‌خان ایرانی که در اوایل قرن نوزدهم زمان امپراطوری ناپلئون سفری به فرانسه کرده بود یکی از جلسات نمایش این فانوس را برای ما شرح می‌دهد (مسافرت در آسیا، آفریقا و اروپا، ترجمه فرانسوی پاریس. 1819)

فن عکاسی نیز از 1823 توسط پیشقدمان این فن «نیپس» Niepce و «داگر» در ترقی بود «هر اختراعی برای اینکه ریشه پیدا کند و پیشرفت نماید. باید جزء لاینفک اجتماع و تمدن و فنون دوره خود باشد، و چون همه چیز در جامعه و در طبیعت به هم مربوط است یک اختراع، اختراع دیگر را پیش می‌اندازد. » (سادول)

ترقی تلگراف در 1850 از پیشرفت راه‌آهن بوجود آمد. در 1889 برق و تلفن نیز از ترقی تلگراف بهره‌مند گردید.

فهرست منابع

مقدمه................................................................................................................ 1

هنر در خدمت جاودانگی................................................................................... 7

بیداری بزرگ.................................................................................................... 11

نگاهی به شرق ................................................................................................. 15

تکنیک سینما...................................................................................................... 18

منظرهای لومیر................................................................................................. 27

تاریخچه سینما ازدید هانری لانگلوا................................................................. 28

ملیس................................................................................................................. 33

پاته.................................................................................................................... 35

مجموعه واژه‌های سینمائی متداول................................................................... 35

جوائز سینمائی اسکار ...................................................................................... 46

چارلی چاپلین.................................................................................................... 48

منابع و مآخذ:.................................................................................................... 51

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی هنر و هنرمندان , تحقیق بررسی هنر و هنرمندان , پروژه بررسی هنر و هنرمندان , مقاله بررسی هنر و هنرمندان , دانلود تحقیق بررسی هنر و هنرمندان , پروژه , پژوهش , مقاله , جزوه , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود جزوه , دانلود تحقیق

  • aba mohmad

بررسی جامع هیأت منصفه

aba mohmad | جمعه, ۱۲ شهریور ۱۳۹۵، ۰۳:۱۴ ب.ظ

بررسی جامع هیأت منصفه

بررسی جامع هیأت منصفهدسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 49 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 66

مقاله بررسی جامع هیأت منصفه در 66 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

بررسی جامع هیأت منصفه


مقدمه

بقول ایهرینگ:  آئین دادرسی دشمن قسم خورده خودکامگی و خواهر توامان آزاری است. اگر حقوق ماهوی تایید کننده و گاهی تعیین کننده حقوق فردی و اجتماعی است آئین دادرسی بالخصوص آئین دادرسی کیفری تضمین کننده این حقوق است تا آنجا که گفته اند: «چنانچه به کشوری ناشناخته گام نهید و مشتاق آگاهی از حقوق و آزادی های فردی و ارزش و اعتباری که جامعه برای آن قائل است باشید کافی است به قانون آئین دادرسی کیفری آن کشور مراجعه کنید.[1]

اجتماعات پس از گذراندن دوران  تخلف دادرسی کیفری از گذشته تاریک و خفقان زده تا تحولات امروز تبعا محور دادگستری و مرگ دادرسی فهمیدند که باید در قبال جرم و پدیده مجرمانه و مجرم و مسئولیت وی بی تفاوت نمانند. بالخصوص وقتی مجرم جنایتی مرتکب می شود  اولین سوال  ناظران و خردمندان جامعه این است که چرا این جنایت متحقق گردید؟ مرتکب چه شخصیتی دارد؟ چه آزار جسمی و روحی وی را بزهکار گردانید؟ آیا مجازات با اعمال شاقه مفید حال اوست؟ جنایت دیده و اطرافیان او چگونه التیام یابند؟ چگونه از جامعه صدمه دیده درمان درد گردد؟ چقدر اجتماع در محقق بزه تقصیر دارد؟ دسته ای نیز از همان ابتدا بدون هیچ شکل هزم اندیشی و تعمق، مرتکب را مستحق مجازات با بدترین شکل می دانند، با علم به اینکه او فضا و حقوق کیفری توام با پیچیدگی ها و تخصص محوری است، باز هم جامعه خود را در قبال مجرم و پدیده مجرمانه صاحب حق می داند. می خواهد با نشان دادن واکنشی نزدیک به عدالت جزای عمل مجرم را به واسطه مجازات و اقدام تامینی و تربیتی شایسته بدهد. لذا در مقام توسعه دادرسی ؟ مختلط و اجرای هر چه قوی تر اصل علنی بودن محاکمات و در معیت آن حضور هیات منصفه حداقل در محاکم جنایی و غالبا در محاکم مطبوعاتی و سیاسی و مشورت و نظر دادن به دادرس بدین وسیله در اعلام بی گناهی یا گناهکاری متهم سهیم می شوند.

در حقوق کیفری اسلام نیز ارباب شرع خود را از مشورت بی نیاز نمی داند کما اینکه خداوند رحمان رسولش را که صاحب خلق عظیم و حائز صفات فرزانگی و اسوه حسنه برای اجتماع گذشته و امروز و آینده است از مشورت در کلیه امور بی ویژه حاکمیت که سازمان قضا و قضاوت، مصداق بارز و پر اهمیت حاکمیت شرعی و حرم امن عدالت است بی نیاز ندید؛ در ادامه حضرات معصومین (ع) این سنت را به شکل گفتار، کردار و رفتار مستقیما با واسطه تا زمان حلول فاجعه غیبت کبری امام عصر (ع) منتقل کردند و تا قرن هفتم هجری همزمان با انقراض خلافت تاریک عباسسیان از ابتدای حضور امویان دوران سیاه و خفقان زده دادرسی تفتیشی نمایان بود. مضافا وقوع بدعتهای فراوان و ظلم و ستمهای بی شمار حکام وقت را اهمیت و منزلت قضاوت و قاضی و جایگاه رفیع وی در حاکمیت شرعی، علت و حدود آرایی در فقه گردید که تا امروز بحث وحدت یا تعدد قاضی و نیاز حاکم محکمه به مشاورت طلبی از ارباب فن ضمنا مخطئه بودن قاضی شیعی و مستحباتی که برای رفتار و کردار قضاوت وفق روایات در نظر داشتند جایگاه عمیق اصل عدم و اصل برائت و اصل علنی بودن محاکمات در شرع به ویژه دلیل مشکلات اخلاقی وایمانی جامعه و نگرانی ذهنی و روحی قضاوت در زمان غیبت و توسعه پیش از پیش علوم انسانی و ترقی آگاهی مردم و عدم حضور عارفانه ولی امر (ع) تصور وجود رد پای صاحبنظرانی که با هیات منصفه عادله و آگاهی موافقند را تقویت می نماید.

البته تنوع عقیده و وقوع جرایم نوین و مخالف نظم عمومی در بلاد اسلامی، قاعد و التعزیر نایراه الحاکم به قاضی شرع اجازه می دهد که وفق موازین شرعی و اجتماعی و اخلاقی و منصفانه مجازات مناسب برای مجرم در نظر آورد از آنجا که معنای این قاعده قرار دادن تعزیر به صلاحدید حاکم شرع  است، قاضی شرع نمی تواند در اعمال تعزیر صلاحدیدی دچار لغزش و خطای علمی و احتمالا استبداد قضایی گردد. لذا باید در زمان غیبت این قاعده با احتیاط و تسامح بیشتری تفسیر شود ضمن آنکه قضاوت ماذون قطعی اغلب اجتهادی ندارند و حاکم شرع به معنای واقعی نمی باشند. هم چنین اصل قانونی بودن جرم و مجازات با این قاعده و تعارض آشکار دارد. مع الوصف به فرض وجود و حکومت این قاعده جهت ایجاد تعادل و تعامل اجتماع با دستگاه قضایی کیفری و جلوگیری از خود رایی و استبداد احتمالی برخی قضاوت لااقل در محاکم کیفری جنایی در معیت قاضی شرع هیات منصفه را که جملگی نمایندگان خردمندو حزم اندیش جامعه اند ببینیم. کما اینکه پذیرش هیات منصفه در محاکم مطبوعاتی و سیاسی حاضر در دادگاه کیفری استان که برگرفته از نظام روی زمین است همچنین در دادگاه ویژه روحانیت جای شکر باقی است که این بدبینی احتمالی اصحاب شرع تا حد زیادی فروکش کرده.

البته باید پذیرفت که قانون مجازات اسلامی بالخصوص بخش حدود که حاوی تشریفات قاضی رسیدگی و دلایل ویژه جهت اثبات حدود و کیفیت و نوع خاص مجازات است به سختی حضور هیات منصفه مذکور را توجیه می کند چرا که موافقین اجرای حدود جزایی در زمان غیبت ولی او و حتی الامکان در اثبات و اجرای حدود شرعی احتیاط می کند ولی ایشان در صورت اثبات بدون هیچ کم و کاست قائل به اجرا هستند و مسامحه و سهل گیری را روا نمی شمارند. اینجاست که به هیچ وجه حاضر نیستند پس از اثبات و جمع شرایط از اجرای آن سر باز زنند طبیعتا در شکل رسیدگی تعارض آشکار هیات منصفه با حدود الهی را می بینیم ولی به فرض پذیرش نظر مخالفان اجرا در زمان غیبت امام و پذیرش قانون مجازات عمومی و صرفا مجازات های بازدارنده و تعریزی یا به طور نامانوس تقسیم بندی جرایم به خلاف جنحه و جنایت، حضور هیات منصفه را سهل تر می نماید.

این تحقیق که «ضرورت ایجاد هیات منصفه در برخی محاکم کیفری نام دارد حاوی این اهداف و سوالها است:

1-  چرا حقوق کشور ما با حفظ واقعیت های شرعی نقش اجتماع در خصوص جرم و پدیده مجرمانه کم رنگ نداند؟

2-  چرا باید بر این عقیده بود که اگر فقه صراحتا یا ضمنا در خصوص سیستم های کیفری روز و هیات منصفه نظری نداده و به معنای مخالفت آن رویه ها و هیات منصفه با شرع انور است؟

3-  چرا این عقیده وجود دارد که قاضی با حضور هیات منصفه کم شان یا بی شان یا صرفا یک داور قلمداد شود و از آن ابهت و اقتدار خارج گردد؟

4-  چرا نباید بر این عقیده باشیم اگر قرار است حاکمیت مقبولیت و جمهوریت یابد و مردم سالار باشد دستگاه قضایی آن به طریق اولی مردمی باشد بالخصوص چرا محاکم کیفری مهم با ؟ جامعه مشورت نکند؟

قبل از این که شروع به گردآوری و نوشتن این تحقیق نمایم بر این خیال بودم به راحتی بتوان جایی برای حضور هیات منصفه در محاکم کیفری ایران بالخصوص جنایی ، نظامی، روحانیت و اطفال متصور بود باری در اثنای مصاحبه ها و مطالعاتم دریافتم این نهاد بسیار پرمطلب و اختلافی است و با یک تحقیق حدود 140 صفحه ای نمی توان به هدف رسید مضافا بر اینکه در مدت گردآوری به این واقعیت ها رسیدم:

قضاوت شورایی و هیات منصفه در سیستم حقوقی اسلام

مسئله قضاوت شورایی از هنگام شکل گیری نظام دادگاه ها، همواره مورد تجزیه و تحلیل حقوقدانان قرار گرفته و در مورد محاسن و معایب آن نظرات فراوانی ابراز گشته است. در این مختصر سعی بر آن شده است تا به این سوال که آیا نظام متعدد قاضی یا قضاوت شورایی از نظر عقلی و شرعی معتبر است؟ و بر فرض اعتبار و یا عدم اعتبار آن، نظام فعلی حقوقی کشور در این زمینه چگونه است؟ قضاوت در این صورت به معنای فصل خصومت حقیقی ملاک است نه هر اظهار نظر قضایی.

دومین مسئله ای که در این مختصر به آن اشاره شده است مسئله ماهیت تصمیم گیری های هیات منصفه است که آیا نظر ایشان یک نظر قضایی لازم الاتباع است و یا صرفا  نظر ارشادی است؟ همچنین آیا اعضای هیات منصفه بایستی مطلع از علوم قضایی و اجتماعی و سیاسی باشند یا خیر؟

و علت پذیرش یک نهاد دموکراتیک برای همکاری با قضاوت در امور خاص چیست؟ و  نظام حقوقی ما بالاخره با چه ترکیبی از این هیات وفق دارد؟ و از نظر سوابق فقهی جایگاه آن در چه حد از اعتبار قرار دارد.

قضاوت شورایی در اسلام

سازمان های دادگستری و مراجع قضایی ممکن است به دو صورت، تعدد قاضی و یا وحدت قاضی تشکیل شوند. در صورت نخست، مرجع قضایی بالاجتماع به موضوع دعوی یا اتهام رسیدگی نموده و حکم صادر می نماید و در صورت دوم قاضی واحد مستقلا به انشای رای همت می گمارد. حقوقدانان برای دادرسی های با روش تعدد قاضی اهمیت و اعتبار ویژه ای قائلند. به نظر آنان سیستم تعدد قاضی، جلوی اشتباهات قضایی  را گرفته و آن را به حداقل ممکن کاهش می دهد. وجود قضات متعدد در یک دادگاه این امکان را به وجود می آورد که آنان با همدیگر مشاوره و تبادل نظر نمایند و از برداشت و استدلال همدیگر آگاهی یابند و مغلوب فکر و اندیشه شخصی خود نشوند و دادرسان تازه از کار تجربیات قضات با سابقه بهره مند گردند.

به ویژه با توجه به اینکه در قلمرو دادرسی های کیفری، دلایل هم احصا نشده است و قاضی اجبار به قبول دلایل خاص  معین ندارد، جز در حدود،  و در این رهگذر از آزادی اندیشه و استدلال بهره مند می باشد و تنها با استعانت از خداوند و وجدان خود رای می دهد در اینجا مشاوره با همکاران دیگر، او را در اتخاذ تصمیم بصیرت می بخشد و راه صواب را نشان می دهد.

در قلمرو دادرسی های حقوقی نیز هر چند دلایل احصا شده است و قاضی موظف به پذیرش دلایل خاص است، فلذا بایستی در چهارچوب آن دلایل اقدام به انشای رای نماید با این حال گاهی موضوعات پرونده  و دلایل طرفین طوری است که قاضی واحد نمی تواند به تنهایی به عمق مساول پی برده و با علم و اطلاع کافی، همه جوانب امر را در نظر گرفته و حکم صادر نماید پس در این صورت نیازمند مشاوره و تبادل نظر است.

از سوی دیگر اعطای قدرت و اختیار نامحدود به قضات در رسیدگی به یک امر حقوقی یا جزایی و بررسی دلایل طرفین، خطر اجتماعی و قضایی فراوانی را به دنبال دارد و قضاوت واحد، بیشتر در معرض اعمال نفوذ و تاثیرپذیری  از محرکات جانبی هستند تا قضات متعدد.

بنابراین از این امر هم سیستم تعدد قاضی اصولی تر و منطقی تر از روش وحدت قاضی است زیرا اختیار فوق العاده دادرس، در اتخاذ تصمیم و ارزیابی دلایل، خطر اجتماعی و قضایی فراوان در بر دارد و تعدد این قدرت را تا حد زیادی تعدیل می نماید.

به علاوه حکمی که به وسیله هیات قضات صادر می شود از نظر اجتماعی با اهمیت تر از حکم قاضی واحد به شمار می آید و افراد جامعه نسبت به آن با دیده احترام می نگرند؟

ولی حم قاضی واحد از این امتیازات برخوردار نیست. از لحاظ جلوگیری از نفوذ قوه مجریه بر قضاییه نیز سیستم تعدد قاضی بر سیستم وحدت ارجحیت دارد زیرا وجود روش تعدد، برای قاضی مصونیت بیشتری می آفریند و جلوی بسیاری از اعمال نفوذها را می گیرد. اعمال نفوذ و تحت تاثیر قرار دادن قاضی واحد، معمولا آسانتر از اعمال نفوذ و تحت تاثیر قرار دادن هیاتی از قضات است.


فهرست مطالب

عناوین                                                                                                                       صفحه

مقدمه. 2

جایگاه هیات منصفه در حقوق ایران. 10

پیش گفتار. 10

گفتار اول. 12

تعریف و ماهیت هیات منصفه. 12

گفتار دوم: 16

سیر قانونی هیات منصفه در ایران. 16

الف- قبل از انقلاب اسلامی.. 17

ب – پس از انقلاب اسلامی.. 20

گفتار سوم: 26

دلایل مخالفت با حضور هیات منصفه در دادرسی.. 26

بررسی.. 28

گفتار چهارم. 31

مبانی لزوم تبعیت قاضی از نظر هیات منصفه. 31

قضاوت شورایی و هیات منصفه در سیستم حقوقی اسلام. 45

قضاوت شورایی در اسلام. 45

ماهیت و تصمیم گیری های هیات منصفه. 57

پیشنهادها 63

نتیجه گیری.. 64

منابع و ماخذ. 66

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی جامع هیأت منصفه , تحقیق بررسی جامع هیأت منصفه , پروژه بررسی جامع هیأت منصفه , مقاله بررسی جامع هیأت منصفه , دانلود تحقیق بررسی جامع هیأت منصفه , پروژه , پژوهش , مقاله , جزوه , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود جزوه , دانلود تحقیق

  • aba mohmad

پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه

aba mohmad | جمعه, ۱۲ شهریور ۱۳۹۵، ۰۳:۱۱ ب.ظ

پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه

پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطهدسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 49 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 19

مقاله پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه در 19 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

خرید

پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه

مقدمه و پیشگفتار

از دوران کهن، شخصیت و خلق و خوی زن توجه دانشمندان و فلاسفه هر عصری را همیشه به خود جلب کرده است. در فرهنگ اسلامی و شرقی ما، زن در اجتماع مقامی بس والا دارد. در تاریخ و فرهنگ ما، زنان بسیار ارجمند و عالیمقامی وجود دارند و شخصیت بزرگ آنان اصولاً در قالب فرهنگ غربی نمی گنجد و یکی از آن موارد که زن مسلمان را از زن غربی ممتاز می نماید حجاب و پوشش اسلامی اوست. حجابی که دین او آن را تائید می‌کند و کتاب آسمانیش بر آن صحه می گذارد.

نوع پوشش در کشور و فرهنگ ما از دیرباز به عنوان یک امر فقهی و تکلیف شرعی بر شمرده می شد و هیچگونه بحث و اظهار نظر خاصی در باب آن نمی شد و البته حدود پوشش مورد بحث فقها بود ولی اصل آن از طرف طوایف مسلمان مورد تائید و قبول بوده است.

ولی بحث از حجاب در کشور‌ما، همزمان با آشنایی ایران و ایرانی با عالم تجدد بوده است. احساس شکست در برابر غرب، روشنفکران ما را که ساده انگارانی بیش نبودند در باب نوع لباس و آرایش و زینت به فکر انداخت که شاید پیروزی غربی‌ها به علت همین تفاوت در ظواهر بوده است و نظریه‌ای بدنبال آن مطرح شد مبنی بر اینکه اگر به غربی‌ها تشبه جوییم می توانیم به پایه و مرتبة آنان برسیم.

این تفکر بر اقشار مختلف جامعه تأثیر خود را نهاد از جمله در جامعة ادبی کشور و نویسندگان و شعرا. حجاب در شعر شاعران پس از مشروطه به دو صورت مطرح گردید. یکی به حالت دفاع از پدیدة کشف حجاب و دیگر به صورت دفاع از حجاب و جواب به کسانی که پدیدة کشف حجاب را ستوده‌اند.

آنچه را باید بدان توجه داشت آن است که شعر گفتن دربارة زن، سابقه طولانی در ادب فارسی دارد. در دوره مشروطه نیز، اشعار فراوانی گفته شد که در برخی موارد به انتقاد کلی از برخوردی که بازن در طول تاریخ صورت گرفته، می پرداخت. از جمله مسائل مربوط به آموزش زنان، موقعیت اجتماعی آنان و …

از جمله مباحث مطرح در شعر پس از مشروطه مسأله حجاب و کشف حجاب است که در این مقاله سعی می‌شود تا به بررسی اشعار شاعران این دوره پرداخته گردد. شاعرانی که به دفاع از دین و دیانت به توصیف حجاب و پوشش و محسنات آن پرداخته‌اند و یا در پاسخ‌گویی بر اشعار گویندگان کشف حجاب پرداخته‌اند.

حجاب از دیدگاه قرآن و اسلام

انعکاس مسأله حجاب و پوشش در شعر شعرا و ادبیات معاصر ما ریشه در همان باور‌های دینی و مذهبی دارد. آنجا که گویندگان پس از مشروطیت به دفاع از حجاب پرداخته‌اند برخاسته از باور‌های دینی و تعالیم قرآنی دارد. بنابراین لازمست که با نگاهی گذرا حجاب را از دیدگاه قرآن و اسلام بررسی کنیم.

در باب محجوبیت معنوی و حفظ عفاف مردان و زنان آیه‌های سی‌ام و سی و یکم از سوره نور تعیین تکلیف کرده است.

ترجمة آیات چنین است:

«ای پیغمبر به مومنان بگوی چشمان خود را از دیدن نامحرم فروبندند و عفاف خود را حفظ کنند. ای پیغمبر به زنان مومنه بگو: تا چشمان خود را از دیدار نامحرمان بپوشند و عفاف خود را نگاهدارند و زینت خود یا مواضع زینت خود را جز برای محارم و زنان مسلمان، تابعان فاقد شهوت و اطفال غیر بالغ ظاهر نسازند و روسری‌های خود را برگریبان خویش استوار کنند و به قصد اظهار زینت و نشان دادن خلخال، پای بر زمین نکوبند و از آرایش‌های جاهلیت خودداری کنند.»

با توجه یه این آیات ارزش و مقام حجاب از دیدگاه قرآن ثابت می‌شود. (1)

در سخن بزرگان دین نیز مسأله پوشش و حجاب انعکاس یافته است:

پیامبر گرامی اسلام می فرمایند: از بهترین زنان شما آن زنی است که بسیار با محبت و با حجاب کامل و نزد خانواده‌اش محترم و با شخصیت باشد.

و نیز در جای دیگر می فرمایند: به زنان سورة نور را بیاموزید.(2)

و حضرت علی (ع) می فرمایند: حفظ (حجاب و عفت) زن به حال خودش سودمند تر و موجب پایداری بیشتر زیبایی اوست.

و امام باقر (ع) نیز فرمودند: همان‌گونه که مردان دوست دارند زینت و آراستگی را در زنانشان ببینند، زنان نیز دوست دارند زینت و آراستگی را در شوهرانشان ببینند.

امام صادق (ع) می فرمایند: پیامبر، مرد را نهی می کرد که شبیه زنان شود و زن را نهی می نمود که در لباس پوشیدن شبیه به مردان باشد. (3)

حال که با دیدگاه قرآن و بزرگان دین در باب حجاب آشنا شدیم می‌توان نتیجه گرفت که چرا در دورة مشروطیت در دفاع ازحجاب اینهمه شعر سروده شده است و شاعران ما زنان را به حفظ حجاب ترغیب می نمودند.

نتیجه:

یکی از ابزار‌های مهم طرفداران حجاب در مقابل پدیدة کشف حجاب و ترویج بی حجابی، استفاده از ادبیات منظوم است. در این زمینه شاعران دیندار در مقابل شاعران نوگرا و متجدد، اشعار زیادی در ستایش حجاب سرودند و کوشیدند تا با زمینة ادبی، حجاب را جزئی از دین و قرآن در کلام منظوم نشان دهند. طبیعی است که دامنة نفوذ شعر و ادبیات می تواند تأثیر عمیقی بر تودة مردم و مخالفان حجاب باقی گذارد. در مقابل هجوم اشعار در نفی حجاب و همکاری مطبوعات و دولت کار بسیار سختی به نظر می رسید؛ اما همان طور که بررسی گردید جامعة ادبی ما به خوبی در آن دوران بحرانی از عهدة این مهم برآمد.

دشتی در سالگرد هفدهم دی در روزنامة اطلاعات خبر از «نظم و نثر» فراوانی می دهد که در ستایش از اقدام کشف حجاب نوشته و منتشر شده است. همین طور، شیخ ابوالفضل خراسانی که نمونه‌ای از اشعار حجاب و ضد حجاب را می آورد، به فعالیت متجددین در این باره اشاره کرده، می نویسد «اگر بدانید لا مذهبان ایران و شعرای بیدین از ایشان زمانی که برای کشف حجاب زنان بر میان بستند، چه شعر‌ها بهم بافتند و چه مقاله‌ها که نوشتند! خدادادِ مشتی از دوشیزگان و عفایف از زنان را به زودی بگیرد و زمین را از لوث وجود این قبیل جنایت کاران پاک نموده، و هر یک را به کیفر و جزای خود برساند.»(19)

اما با بررسی اشعار شعرای مدافع کشف حجاب به پاره‌ای از اعتقادات آنان می‌توان پی برد که آنان اغلب به مفهوم اسلامی و ملی پوشش و عفاف توجهی نداشتند و در مقابل گویندگان مدافع حجاب به حمایت از دستورات الهی و تعالیم قرآنی آن را ارج نهادند و در کلام خود انعکاس دادند.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                              صفحه

مقدمه و پیشگفتار.................................................................................................. 1

حجاب از دیدگاه قرآن و اسلام ............................................................................ 2

پدیدة کشف حجاب................................................................................................. 4

پوشش در شعر شعرای مدافع حجاب................................................................... 6

-         اشرف الدین حسینی........................................................................................ 6

-         وافی عراقی ..................................................................................................... 7

-         دکتر محدود افشار.......................................................................................... 7

-         سناد الاسلام.................................................................................................... 8

-         طلوعی.............................................................................................................. 8

-         غرای نجف آبادی ........................................................................................... 9

-         نجفدری فیروزکوهی....................................................................................... 9

-         امیدی فیروزکوهی........................................................................................... 10

-         عصمت ایزدی.................................................................................................. 10

-         اقبال لاهوری................................................................................................... 11

-         آیه الله صافی.................................................................................................... 11

-         نتیجه گیری...................................................................................................... 14

-         پانوشت............................................................................................................ 16

-         فهرست منابع و مآخذ ..................................................................................... 18

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

خرید

برچسب ها : پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه , تحقیق پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه , پروژه پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه , مقاله پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه , دانلود تحقیق پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه , پروژه , پژوهش , مقاله , جزوه , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود جزوه , دانلود تحقیق

  • aba mohmad

بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت

aba mohmad | جمعه, ۱۲ شهریور ۱۳۹۵، ۰۳:۱۱ ب.ظ

v

بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت

بررسی یوگا، تاریخچه و کلیتدسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 12 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 15

مقاله بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت در 15 صفحه ورد قابل ویرایش

قیمت فایل فقط 3,000 تومان

خرید

بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت

یوگا، تاریخچه و کلیت:

یوگا، نوعی ورزش هندی است که فکر را متمرکز و جسم و روان را سالم می کند و باعث محو نگرانیها و گرفتاری های زندگی می شود.

منظور از ریاضت کشیدن، انجام یک سری ورزش های مخصوص جسمی و روحی است که سبب افزایش تمرکز فکر می شود. زمانی که تمرکز فکر زیاد شد، هر لحظه که انسان، فکر خد را متوجه چیزی کند، خودبخود آن عمل انجام خواهد شد. یکی از روشهایی که موجب تمرکز فکری شدیدی می شود، روش هایی است به نام «سر بزرگ»، که اعمال و حرکات به خصوصی است که اختراع آن، هندی ها بوده اند و ما، این حرکات و اعمال را تحت مبحث «یوگا» بررسی می کنیم.

«یوگ» یا «جوک» به معنی پیوستن است و اسم فاعل، یعنی کننده کار آن یوگی یا جوگی معروف هندی است.

یوگا در اصطلاح فلسفی، نام یکی از شش مکتب فلسفه هندی است که اصول آن بر آداب ریاضت و ورزش بدنی قرار دارد، و یوگی یا جوگی در این معنا، همان مرتاض است.

اما از طرفی دیگر؛ کلمه یوگ، همان یوغ فارسی است به معنای مهار یا رام کردن حیوان سرکش و به طور مجازی، به معنای رام کردن نفس حیوانی انسان، به کار می رود.

به گفته «جیمز هویت» کلمه یوگا، از زبان سانسکریت مشتق شده با ریشه هند و اروپایی و به معنی «زیر یوغ درآوردن» است و نیز می توان یوگا را یکی شدن و جفت شدن نامید. یعنی یکی شدن روح یک فرد با روح عالم وجود، یعنی «خدا».

پایه گذار مکتب یوگا، و دانشمندی به نام Patannmjali بوده که حدود دو قرن قبل از میلاد، می زیسته است.

به گفته دکتر تارا چند، سفیر کبیر سابق هند، در کتاب «اوپانیشاد» (سر اکبر): «زندگانی نفس همواره مشوش و بیقرار است و مقرون عدم رضایت. زیرا به رنج های پنج گانه زیر گرفتار است؛

1- بشر در جهل و اشتباه است.       2- به لذایذ علاقمند است.      3- از چیزهای نامطبوع متنفر است.            4- عاشق زنده ماندن است.        5- از مرگ می ترسد.

و فقط به وسیله ریاضتهای تعیین شده در مکتب یوگا می توان به عوامل بالا چیره شد و به حالتی رسید که دیگر بشر بر جهل و اشتباه پیروز گردد و در این حال، علاقه ای به لذات مادی ندارد و تمایلاتش از بین می رود. از مرگ نمی هراسد و اراده ای بسیار قوی پیدا می کند.»

به عقیده پاتانجالی (Patanjali)، برای به دست آوردن سلامتی روحی و جسمی کامل یا «نیروی بزرگ طبیعت» تمرینات و ورزش های زیر باید انجام شود:

1- ریاضت کشیدن و روزه گرفتن  2- حالات بدنی   اعضای بدن را به سختی نگه داشتن

3- کنترل و حبس نفس  4- کناره گیری از شهوات و تمایلات  5- تمرکز افکار و غلبه بر دماغ  6- از کار انداختن حواس ظاهر و باطن  7- توجه ثابت به یک چیز خاص   8- تعمق و عرفان، یا محو شدن در «او».

علاوه بر آن، شخص یوگی، علاوه بر انجام تمرینات فوق، بایستی صفات اخلاقی زیر را در خود، پرورش دهد:

1- ظلم و ستم نکند  2- صدیق و راستگو باشد   3- دزدی نکند    4- پاکدامن و عفیف باشد  5- از کسی چیزی قبول نکند.

یوگا و عصر امروز، کنترل اراده:

از میان 8 دستورالعمل ذکر شده در بخش پیش، آن چه امروزه متداول است، تنها دو تمرین 1) تمرینات تنفسی 2) حالات بدنی خاص می باشد. این دو نوع تمرین، تحت عنوان یوگا امروزه در آمریکا و اروپا و بسیاری از نقاط دیگر جهان رایج بوده و نتایج بسیار خوبی در معالجات روانی و آرامش فکری دارد.

پیشرفتهای علم و تکنولوژی، انسان را به شدت حساس و البته خلاق ساخته است و سمت چپ مغز به طور قابل ملاحظه ای توسعه یافته است. همراه شدن با چنین رشدی، انسان را بیش از پیش از تنش و استرس مواجه ساخته است و چیزی که یوگا در این عصر پرتنش عرضه می کند این است:

«تربیت احساس و عاطفه و به کارگیری نیروی اراده (رشد بخش راست مغز به طور کلی و …)»‌

یوگا، پیش از آن که صرفاً فیزیکی باشد، علمی مربوط به آینده است. یوگا در واقع، فرآیندی است برای ارتقای انسان، از سطح غرایز حیوانی به نیروی تشخیص. در واقع راهی برای چگونگی آشکار ساختن توانایی های بالقوه درونی مان، یوگا، اراده و احساسات ما را نیز به کار می اندازد. و نیروی تجزیه و تحلیل و بصیرت ما را گسترش می دهد.

پرانا چیست؟

هزاران سال پیش مردان اندیشمند مشرق زمین، دانستند که هر نیرو و هر انرژی در جهان دارای یک علت و یک هسته درونی است. در واقع یک شکل اولیه و ابتدایی برای همه عالم و همه انرژی ها و حرکت ها وجود دارد، که این نیروی بالقوه در حالت اصلی و اولیه اش «پرانا» نام دارد و برخی اظهار کرده اند که پرانا همان «کلمه» در انجیل یوحنا است که آمده:

«در ابتدا کلمه بود و کلمه نزد خدا بود. همان در ابتدا نزد خدا بود و همه چیز بوسیله او ساخته شد و بی او چیزی از موجودات وجود نیافت. در او حیات بود و حیات نور انسان بود.» البته این صرفاً یک نظر است که جای بحث دارد. هوا پر از پرانای آزاد است. تن انسان از طریق نفس کشیدن می تواند به راحتی پرانا را از هوای آزاد، به درون خود جذب کند. به هنگام دم زدن به طور طبیعی، مقدار مناسبی پرانا را وارد تن خویش می کنیم ولی با تنفس عمیق مقدار پرانایی که دریافت می کنیم افزایش می یابد و از راه تنفس کنترل شده یوگایی می توانیم مقدار قابل ملاحظه ای پرانا در مغز و مراکز عصبی خود ذخیره کنیم تا در موارد ضروری مورد استفاده قرار گیرد.

ما، آن هنگام می توانیم از این پرانا استفاده کامل را بنماییم که قادر باشیم این پرانا را با کمک نیروی اندیشه خود به اختیار گیریم و هدایت کنیم.

نتیجه تنفس، حرکت شش های ماست. اگر می خواهیم مقدار بیش‌تری پرانا به دست آوریم و راه ذخیره پرانا را در مراکز عصبی خویش، آگاهانه بیاموزیم، نخستین وظیفه ما این است که حرکات شش های خود، یعنی تنفس خویش را کنترل کنیم. یعنی به جای تنفس سطحی و ناخودآگاهانه، بیاموزیم که هر نفسی که می کشیم، خودآگاهانه باشد و همراه با تمرکز فکری، تا پرانایی که جذب می شود، به سوی مراکز عصبی که جایگاه ذخیره آن است، برود و در آنجا، انباشته شود. تمرین خودآگاه کنترل پرانا از راه تمرکز و تنفس منظم «پرانایاما» نام دارد (Pranayama). پرانایاما، مهم ترین پایه سیستم هاتایوگاست.

قیمت فایل فقط 3,000 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت , تحقیق بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت , پروژه بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت , مقاله بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت , دانلود تحقیق بررسی یوگا، تاریخچه و کلیت , پروژه , پژوهش , مقاله , جزوه , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود جزوه , دانلود تحقیق

  • aba mohmad

پوشش در شعر گویندگان پس از مشروطه

aba mohmad | جمعه, ۱۲ شهریور ۱۳۹۵، ۰۳:۰۸ ب.ظ


  • aba mohmad

جزوه آموزشی نرم افزار خزانه داری ( سیستم دریافت و پرداخت ) همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7



جزوه آموزشی نرم افزار خزانه داری ( سیستم دریافت و پرداخت ) همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7 دسته: حسابداری

بازدید: 4 بار

فرمت فایل: pdf

حجم فایل: 2776 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 248








جزوه آموزشی نرم افزار خزانه داری ( سیستم دریافت و پرداخت ) همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7

تعداد کل صفحات 248

فایل جزوه آموزشی PDF 

حجم فایل  2.71MB 

فصل اول : آشنایی با سیستم  خزانه داری

فصل دوم : آشنایی با اطلاعات پایه 

 فصل سوم  : آشنایی با عملیات سیستم خزانه داری

فصل چهارم : صدور سند حسابداری

فصل پنجم  : آشنایی با گزارشات سیستم خزانه داری 


قیمت : 5,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .





کلمات کلیدی : جزوه آموزشی نرم افزار خزانه داری ( سیستم دریافت و پرداخت ) همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7 , دانلود جزوه آموزشی , دانلود راهنمای کاربری , دستورالعمل نرم افزار , دانلود همکاران سیستم , دانلود نرم افزار خزانه داری همکاران سیستم , دانلود سیستم دریافت و پرداخت


  • aba mohmad

جزوه آموزشی نرم افزار اتوماسیون اداری همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7



جزوه آموزشی نرم افزار اتوماسیون اداری همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7 دسته: حسابداری

بازدید: 5 بار

فرمت فایل: pdf

حجم فایل: 4588 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 237








جزوه آموزشی نرم افزار اتوماسیون اداری همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7

تعداد کل صفحات 237

فایل جزوه آموزشی PDF 

حجم فایل  4.48MB 

فصل اول : آشنایی با سیستم اتوماسیون اداری

فصل دوم : راهنمای تنظیم عمومی نرم افزار

فصل سوم  : راهنمای عمومی استفاده از نرم افزار

فصل چهارم : خطاهای عمومی سیستم اتوماسیون اداری 


قیمت : 5,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .





کلمات کلیدی : جزوه آموزشی نرم افزار اتوماسیون اداری همکاران سیستم راهنمای کاربری نسخه 2.7 , جزوه آموزشی اتوماسیون اداری , راهنمای کاربری اتوماسیون اداری , دستورالعمل نرم افزار اتوماسیون اداری , همکاران سیستم , نرم افزار اتوماسیون اداری همکاران سیستم , دانلود جزوه آموزشی اتوماسیون اداری , دانلودراهنمای کاربری اتوماسیون اداری , دانلود دستورالعمل نرم افزار اتوماسیون اداری , دانلودهمکاران سیستم , دانلودنرم افزار اتوماسیون اداری همکاران سیستم
  • aba mohmad

گیرنده دیجیتال گوشی های اندروید Android و ios

aba mohmad | جمعه, ۱۲ شهریور ۱۳۹۵، ۱۰:۲۳ ق.ظ

گیرنده دیجیتال گوشی های اندروید Android و ios

 

  • خرید گیرنده دیجیتال آندروید

    گیرنده دیجیتال pad tv

    مخصوص گوشی های آندروید

    قیمت 89500 تومان + ارسال رایگان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • خرید گیرنده دیجیتال ios

     گیرنده دیجیتال Tivizen Mobi Tv

    مخصوص گوشی های ios ,Android

    قیمت 230000 تومان + ارسال رایگان

    دکمه توضیحات بیشتر

 

گیرنده دیجیتال گوشی های اندروید  پد تی وی padTV همانطور که از نامش پیداست یک گیرنده است که به گوشی تلفن های هوشمند اندورید متصل می گردد و قابلیت نمایش و پخش شبکه های تلویزیونی را برای گوشی فراهم می کند.

با این وسیله در واقع شما همیشه یک تلویزیون به همراه دارید بنابراین دیگر نگران از دست دادن برنامه مورد علاقه خود نباشید .

در هر زمان که اراده کنید می توانید از این گیرنده دیجیتال استفاده نمایید.کافیست آن را به گوشی تلفن همراه خود متصل نماییدو از گوشی تلفن خود به عنوان صفحه تلویزیون استفاده نمایید. 

پد تی وی به شما اجازه می دهد تلویزیون DVB-T/T2/ISDB-T/ATSC را در هر کجا که می روید با استفاده از گوشی موبایل اندروید و دستگاه پد خود و بدون اینکه نیازی به اتصال به اینترنت داشته باشد تماشا کنید.

با استفاده از این گیرنده دیجیتالی تمامی شبکه ها با کیفیت HD به شما نمایش داده می شود.

بسیار مناسب برای استفاده در مسافرت ها و مکان هاییست که امکان دسترسی به تلویزیون وجود ندارد.

با گیرنده دیجیتال موبایل اندروید پد تی وی دیگر نگران از دست دادن فیلم هاو برنامه های تلویزیونی مورد علاقه خود نباشید.

نرم افزار مورد نیاز برای نمایش شبکه های تلوزیونی را از گوگل پلی دریافت کنید . دانلود برنامه PAD TV HD

 

دارای دو عدد آنتن

دانلود از طریق QR کدگیرنده دیجیتال پد تی وی

 گیرنده دیجیتال پد تی وی

 

گیرنده دیجیتال پد تی وی گیرنده دیجیتال پد تی وی

 

دارای دو عدد آنتن

قیمت : 89500 تومان + ارسال رایگان 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

گیرنده دیجیتال موبایل آی او اس و اندروید

 

شما احتیاج به هیچ گونه اتصال دانگل یا آنتن به گوشی خود ندارید.  بزرگترین مزیت این دستگاه سازگاری با انواع سیستم عامل ها از جمله اندروید و iOS و ویندوز و مک می باشد. اگر می خواهید به راحتی با امکان وای فای و بدون نیاز به اینترنتی از دیدن شبکه های تلوزیونی لذت ببرید گیرنده دیجیتال موبایل  Tivizen Mobi TV به شما این امکان را خواهد داد.

هیچ محدودیتی در نوع سیستم عامل گوشی شما وجود ندارد فقط کافی است به شبکه وای فای بتواند وصل گردد.
بعد از اتصال این را در نظر داشته باشید که ممکن است گوشی یا تبلت با سیستم عامل اندروید شما منوی انگلیسی داشته باشد و در اینصورت با منوی فارسی دستگاه را موبایل شناسایی نخواهد کرد.

 

 

 

 

برای iOS: نرم افزار Wifi tivizen را از App Store دانلود کنید
برای اندروید : نرم افزار Wifi tivizen را از نرم افزار Play Store دانود و یا در قسمت دانلود نرم افزار دانلود کنید
برای ویندوز : نرم افزار Wifi tivizen تحت ویندوز را دریافت کنید.

ویژگیها گیرنده دیجیتال موبایل  Tivizen Mobi TV :

گیرنده دیجیتال تلویزیون برای انواع گوشی های هوشمند و تبلت ها ، بدون نیاز به اینترنت و سیم کارت

سازگار با سیستم عامل اندروید 3.2 به بالا

سازگاری با محصولات اپل

سازگار با پردازنده 2.0 GHz Intel/AMD CPU

تماشای برنامه های تلویزیون دیجیتال بدون نیاز به اینترنت

سبک و امکان جابجایی آسان

 

قیمت : 225000 تومان + ارسال رایگان 

ویژگی ها

دیگر محصولات پر فروش فروشگاه

  • هسته گیر آلبالو

    هسته گیر آلبالو

    قیمت 19000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • کواد کوپتر

     کواد کوپتر کنترلی

    قیمت 150000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • تراش سبزیجات

    تراش سبزیجات

    قیمت 10000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • دلمه پیچ

    دلمه پیچ

    قیمت 29000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • چای ساز

     چای ساز مستر تی

    قیمت 12000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • لیوان لنزی

    لیوان لنزی

    قیمت 45000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • آینه تاچ بیوتی

    آینه چراغ دار تاچ بیوتی

    قیمت 69000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • کواد کوپتر

    در باز کن کیچن کن دو

    قیمت 18000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • بند انداز دستی

    بند انداز دستی اسلیک

    قیمت 11000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • خرد کن گوجه فرنگی

    خرد کن گوجه فرنگی

    قیمت 7000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • ماساژور صورت

     ماساژور صورت اسکین ریلایف

    قیمت 100000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • بخور صورت بی نایس

    بخور صورت بی نایس

    قیمت 58000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • برس 3d comb

    برس 3d comb

    قیمت 45000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • پفیلا ساز سورین

     پفیلا ساز سورین

    قیمت 125000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • موز خرد کن بنانا اسلایسر

    موز خرد کن بنانا اسلایسر

    قیمت 14500 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • ذرت دانه کن کورن استریپر

    ذرت دانه کن کورن استریپر

    قیمت 14500 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • انار دون کن پارسینا

     انار دون کن پارسینا

    قیمت 15000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • توپ بوگیر میوه و سبزیجات

    توپ بوگیر میوه و سبریجات فریج بالز

    قیمت 13000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • برس بتر براش

    برس آشپزی و شیرینی پزی بتر براش

    قیمت 17000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • ظرفشوی واشن برایت

     ظرفشوی واشن برایت

    قیمت 38000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • سنگ پا پد اگ

    پد اگ تکی

    قیمت 14000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • چراغ ال ای دی کارتی

    چراغ ال ای دی کارتی

    قیمت 80000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • دوربین کارتی

     دوربین کارتی

    قیمت 220000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • گیره تویست ان کلیپ

    گیره تویست ان کلیپ

    قیمت 8000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • ظرف چندکاره فروت پلنت

    ظرف چند کاره فروت پلنت

    قیمت 38000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • تخم مرغ شکن ایز کرکر

     تخم مرغ شکن ایز کرکر

    قیمت 12000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • برس رنگ مو تاچ بیوتی

    برس رنگ مو تاچ بیوتی

    قیمت 30000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • تابه پنکیک ارگرینیک

    تابه پنکیک ارگرینیک

    قیمت 39000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • بستنی ساز یوناناس

     بستنی ساز یوناناس

    قیمت 148000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • خرد کن اسپیدی اسلایسر

    خرد کن اسپیدی اسلایسر

    قیمت 14000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • چرخ خیاطی هندی استیچ

    چرخ خیاطی هندی استیچ

    قیمت 27000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • بند رخت دیواری سامینا

     بند رخت دیواری سامینا

    قیمت 59000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • اسپری آنتی فوگ

    اسپری آنتی فوگ

    قیمت 14500 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • کاهنده مصرف سوخت فیول شارک

    کاهنده مصرف سوخت فیول شارک

    قیمت 22500 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • دستگاه برش فنری سیب زمینی

     دستگاه برش فنری سیب زمینی

    قیمت 99000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • یخچال ماشین بست

    یخچال ماشین بست

    قیمت 195000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • تفنگ آب پاش حرفه ای

    تفنگ آب پاش حرفه ای

    قیمت 11000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • شابلون ابرو

     شابلون ابرو

    قیمت 7000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • تاتو جواهری

    تاتو جواهری

    قیمت 8000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • گوشی نوکیا 1100

    گوشی نوکیا 1100

    قیمت 66000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • محافظ دست سیف اسلایس

     محافظ دست سیف اسلایس

    قیمت 5000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • گوشی نوکیا 1110

    گوشی نوکیا 1110

    قیمت 69000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر
  • آبمیوه گیری دستی

    آبمیوه گیری دستی

    قیمت 55000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • شلوارک هات شیپر

     شلوارک هات شیپر

    قیمت 44000 تومان

    دکمه توضیحات بیشتر
  • آبکش سینک جادویی

    آبکش سینک جادویی

    قیمت 19000 تومان
    دکمه توضیحات بیشتر

  • aba mohmad

پایان نامه فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی

aba mohmad | پنجشنبه, ۱۱ شهریور ۱۳۹۵، ۰۸:۱۲ ق.ظ

پایان نامه فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی



پایان نامه فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی دسته: شیمی

بازدید: 9 بار

فرمت فایل: doc

حجم فایل: 10894 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 230








چکیده

آماده سازی سطوح فلزی
مجموعه فرایندی که جهت آماده سازی سطح فلزات پیش از اعمال رنگ صورت می گیرد را Pre-treatment گویند که شامل مرحله پیش چربیگیری، مرحله چربیگیری و مرحله فسفاتاسیون سطح می باشد.


فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده ................................ 1

مقدمه : آماده سازی فلز ............... 15

فصل اول : سابقه تاریخی

فسفاتکاری قبل از جنگ جهانی .......... 15
فسفاتکاری درطی جنگ جهانی .......... 19
توسعه در زمان جنگ ....................... 25
توسعه بعد از جنگ ......................... 27
فصل دوم : اندیشه‌های نظری
مکانیسم‌های واکنش........................ 30
زینک اورتوفسفاتها............................. 32
فسفات منگنز ................................. 32
فسفات آهن .................................. 33
تشکیل پوشش .............................. 33
شتابدهنده‌ها ................................ 43
شتابدهنده‌های نیکل و مس ............... 46
شتابدهنده‌های اکسید کننده ................ 47
شتابدهندگی نیترات ........................... 48
شتاب با ترکیبات نیتر و آلی ............... 52
کنترل آهن فرو ................................ 55
شتاب دهنده کلرات ............................ 56
پوشش فسفات فلزات قلیایی ................. 64
مشخصات پوششهای فسفات و دیگر پوششهای تبدیلی ............... 70
پوششهای زینک فسفات ............... 72
پوششهای فسفات منگنز ............. 79
تکامل پوشش ................................. 79
ایست گازدهی ....................... 80
منحنی‌های زمان – و زن پوشش ...................... 80
اندازه گیری پتانسیل ................................. 80
آزمون میکروسکپی ..................................... 82
وزن و ضخامت پوشش ...................... 83
خلل و فرج پوشش ..................................... 88
تردی هیدروژنی ........................................... 93
فصل سوم : مهیا کردن سطح
مقدمه ................................................... 95
تمیز کننده‌های قلیایی ................................ 97
گرایشها جه تکامل تمیز کننده قلیائی .......................... 98
عوامل ظریف............... 100
زنگبری قلیائی ............. 100
تمیز کننده‌های حلالی ........... 101
چربیگیری با بخار ........... 102
تمیزکاری با حلالهای قابل امولسیون .............. 103
تمیزکاری با حلالهای امولسیون شده ............. 104
تمیز کننده‌های حلالی دیگر .................. 104
تمیز کننده‌های اسیدی ...................... 105
روشهای تمیزکاری مکانیکی و ویژه .......... 106
تمیز کاری سایشی ....................... 106
تمیز کننده‌های بخاری و فشار بالا ................. 107
تمیز کاری الکترولیتی ................................... 107
تمیزکاری مافوق صوتی ............................ 108
تمیزکاری خطی و غیر خطی ............................. 109
ارزیابی تمیز کننده ................................. 110
فصل چهارم : پوششهای پایه رنگ
مقدمه ................................................ 111
فرآیندهای فسفات آهنی سبک وزن .......114.
فرآیندهای با تمیز کننده جداگانه .......................... 114
تمیز کننده / پوشش دهنده‌ها (چربیگری و فسفاته توام) ............ 115
فرایندهای زینگ فسفات به عنوان واسطه پیوندی رنگ با زمینه ... 118
فرآیند پاششی ................................... 120
آماده سازی برای رنگ الکترولیتی ..................... 124
سیستمهای آندی ....................... 125
سیستمهای کاتدی ................................ 132
زمینه‌های روی، آلومینیوم و آمیزة عناصر ..................... 145
آماده سازی برای پوشش پودر ....................................... 148
آماده سازی فولاد .......................................................... 150
آماده سازی سطوح روی و فولاد گالوانیزه ...................... 153
آماده سازی آلومینیوم .............................................. 157
محصول آمیزه‌ای ............................... 157
فصل پنجم : پوشش دادن ضخیم با فسفات – فسفاتکاری ضخیم
مقدمه .................................... 159..
فرآیندهای فسفات فرو .......................................... 160
فرآیندهای فسفات منگنز ...................................... 161
فرآیندهای زینک فسفات ........................................... 162
عمل پوشش کاری جهت جلوگیری از زنگ زدن .......... 163
مواد پوششی ضد زنگ ........................................... 165
پارافین‌ها ................................................... 166
مواد محافظ آلی ...................................................... 166
پوششهای فسفات سیاه .................................... 167
فرآیند با دوام کردن ................................ 168
روانکاری سطح یاتاقان................................................ 168
فرآیند در عمل ............................ 170
تمیزکاری و شستشو ........................... 171
آماده سازی ................................... 172
فسفات کردن با فسفات منگنز ........................... 172
خشک کردن و روانکاری ................................. 173
قطعات عمل شده ........................................ 174
فصل ششم :عمل آوردن قبل و بعد از فسفاتکاری
مهیا کردن قبل از فسفاتکاری ....................................... 178
عملیات بعد از فسفاتدار کردن .................................. 183
مواد عمل آورندة عاری از کروم .......................... 191
مواد عمل آورندة دیگر .............................. 192
فصل هفتم : فرآیند آماده سازی سطح خودرو .................. 194
فصل هشتم : آزمایشات ........................................ 200
تعاریف و مفاهیم ....................................... 203
نتیجه گیری ........................................................ 213



پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .





کلمات کلیدی : پایان نامه فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی , پایان نامه فسفاتکاری , آماده سازی , سطوح فلزی , فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی , پایان نامه فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی , تحقیق فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی , مقاله فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی , سمینار فسفاتکاری و آماده سازی سطوح فلزی
  • aba mohmad

مقالات مدیریت دانش مجموعه هفتم

aba mohmad | چهارشنبه, ۱۰ شهریور ۱۳۹۵، ۱۱:۰۷ ب.ظ

مقالات مدیریت دانش مجموعه هفتم



مقالات مدیریت دانش  مجموعه هفتم دسته: مدیریت

بازدید: 9 بار

فرمت فایل: pdf

حجم فایل: 6590 کیلوبایت

تعداد صفحات فایل: 173








مجموعه مناسب دانشجویانی است  که در حال تحقیق و پژوهش پیرامون موضوع مدیریت دانش  می باشند .

مقالات مدیریت دانش  مجموعه هفتم     

این مجموعه  شامل   10مقاله در ارتباط با  مدیریت دانش  می باشد .

فایل کلیه مقالات PDF

لیست مقالات در یک فایل اکسل جداگانه  

تعداد صفحات مقالات 145

حجم فایل زیپ دانلودی  6.6 MB

فهرست مقالات به شرح ذیل می باشد :  

ردیف     عنوان مقاله         تعداد صفحات

3560    الزامات، ضرورت ها و مکانیزم های تجاریسازی دانش در دانشکده های مدیریت      20

3561    مدیریت دانش      18

3562    صندوق های پژوهش و فناوری غیر دولتی؛ گامی برای توسعه فعالیت شرکتهای دانش بنیان    6

3563    مفاهیم و ویژگی های الگوی اطلاع یابی ویلسون: مروری بر متون 13

3564    بررسی نقش مدیریت دانش بر خلاقیت دبیران در مدارس متوسطه           9

3565    رابطه سازمان یادگیرنده با سبک های رهبری مدیران گروه های آموزشی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان  6

3566    ارزیابی وضعیت نوآوری در منطقه جنوب غرب آسیا و تعیین جایگاه ایران     14

3567    ارائه مدلی برای طبقه بندی تولیدات دانشی بر اساس داده ها و فرایندهای پردازش داده ها      30

3568    ارزیابی وضعیت مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکاتاکوچی (مطالعه موردی: شرکت تالیا)       10

3569    استقرار نظام مدیریت دانش مبتنی بر سرمایه اجتماعی    19


قیمت : 4,000 تومان

پرداخت و دانلود


بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .





کلمات کلیدی : مقالات مدیریت دانش مجموعه هفتم , مدل نوناکاتاکوچی , سرمایه اجتماعی , روش تصمیم گیری پرومته , پالایش دانش , مدل ویلسون , تجاری سازی دانش , دفاتر انتقال فناوری , مدیریت کیفیت فراگیر , فرهنگ سازمانی , عوامل محیطی , نوآوری , مدیریت شایسته محور , تاپسیس ، TOPSIS ، , مدل تحلیل پوششی داده ها ، DEA ، , CAF، مدل ارزیابی عمومی ، سازمان هولو گرافیک , سرمایه فکری , شرکتهای دانش بنیان , مدیری
  • aba mohmad